Questionnaires Mémoire
Si vous le souhaitez, vous pouvez aider à l'élaboration des mémoires de fin d'année des étudiant(e)s sages-femmes en répondant aux différents questionnaires que nous recevons.
Vous pouvez retrouver les mémoires des sages-femmes diplômées des écoles de Paris juste ici :
Emma PROVENZANO, étudiante sage-femme d’Angers.
Dans le cadre de mon mémoire de fin d'études, je souhaiterai interroger l’ensemble des sages-femmes de France.
Mon thème :
"État des lieux de la pratique de la técarthérapie par les sages-femmes libérales de France"
Questionnaire destiné à toutes les sages femmes libérales de France pratiquant ou ne pratiquant pas cette thérapie.
Merci
Laurie BASS-MORVAN, étudiante sage-femme d’Angers.
Dans le cadre de mon mémoire de fin d'études, je souhaiterai interroger l’ensemble des sages-femmes de France.
Mon thème :
"Les Sages-Femmes face à Instagram. Existe-t-il des contenus sur Instagram que les sages-femmes utilisent dans leurs pratiques professionnelles ? "
Questionnaire destiné à toutes les sages-femmes exerçant en France, utilisant ou n’utilisant pas Instagram.
Merci
Marion LULE, étudiante sage-femme d’Angers.
Dans le cadre de mon mémoire de fin d'études, je souhaiterai interroger l’ensemble des sages-femmes de France.
Mon thème :
"État des lieux de la pratique par les sages-femmes françaises de la manœuvre de Couder."
Questionnaire destiné à toutes les sages femmes hospitalières de France pratiquant ou ne pratiquant pas cette manœuvre.
Merci
Camille Evrard, étudiante sage-femme en 4e année à la faculté de médecine de Montpellier, site de Nîmes.
Dans le cadre de mon mémoire sur l’influence de la musicothérapie face au stress et à l’anxiété d’un geste gynécologique invasif, je réalise un questionnaire destiné aux sage-femmes et gynécologues.
Ce questionnaire a donc pour objectif de visualiser la pratique des professionnels de santé, exerçant des actes gynécologies invasifs, sur l'utilisation de la musicothérapie.
Ce questionnaire ne prend que quelques minutes. Les données seront traitées de manière anonyme. Aucune information personnelle ne sera utilisée lors du traitement de ce questionnaire.
Merci par avance pour votre retour et pour votre soutien dans cette démarche.
Je reste disponible par mail : camille.evrard01@etu.umontpellier.fr, pour toute remarque ou question !
Camille BARIDON, interne en pédiatrie en 7ème semestre au CHRU de Nancy, je monte un projet de thèse de médecine sur l'allaitement maternel et le don de compléments en maternité.
L'objectif de ma thèse est d'envoyer, dans toutes les maternités de France, un questionnaire destiné à être rempli par la sage-femme coordinatrice de la maternité. Il regroupe une vingtaine de questions visant à connaitre les pratiques de cette maternité en matière de don de complément de lait artificiel, chez des bébés de mamans souhaitant un allaitement maternel.
Le remplir prend environ 10 minutes. Il se termine par une petite vidéo de 3 minutes sur l'alimentation lactée et le risque allergique.
Merci d'avance pour votre aide qui me sera précieuse, c’est un projet de longue haleine mais j’y tiens beaucoup.
DUPUY Maëlys, étudiante sage-femme en 4e année à l’école de Nîmes.
Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études qui porte sur le resserrage du bassin, dans le but de faire un état des lieux des connaissances des sages-femmes.
Mon étude prend la forme d’un auto-questionnaire qui nécessite moins de 5 min pour y répondre, et est anonyme.
Je reste à votre disposition pour toute question.
Merci
Pierrot Léa, étudiante sage-femme en 4ème année à la faculté de médecine de Nîmes.
Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études portant sur la sexualité d’un couple pendant une grossesse, je mène une étude sur les informations transmises par les sages-femmes aux patientes afin de mieux comprendre la place accordée à ce sujet dans l'accompagnement des couples.
Ce questionnaire s'adresse aux sages-femmes diplômées de métropole, des DROM-TOM et de tout secteur d’activités afin de recueillir différents points de vue sur les échanges autour de la sexualité pendant la grossesse.
Votre participation est anonyme et précieuse pour mieux connaître les pratiques avec les connaissances actuelles, identifier d'éventuels freins et proposer des pistes d'amélioration pour une prise en charge plus adaptée.
Le questionnaire ne prendra que quelques minutes à remplir.
Je vous remercie de l'intérêt que vous porterez à ce message.
Manon Foiratier, étudiante en 5ème année d’études de sage-femme à l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.
Dans le cadre de mon mémoire de fin de formation, je réalise une étude sur le positionnement des sages-femmes par rapport à l'IVG instrumentale, cet acte ayant été très récemment ajouté à leur compétence professionnelle.
Cette étude est anonyme et concerne toutes les sages-femmes de la région Ile-de-France.
Voici mon adresse mail si besoin : manon.foiratier@ens.uvsq.fr
D’avance je vous remercie pour votre précieuse aide.
Théophanie Maertens, étudiante sage-femme en quatrième année au département maïeutique de Nîmes.
Actuellement en cours de réalisation de mon mémoire de fin d'études sur le thème du massage périnéal lors de la grossesse. J'ai effectué un questionnaire visant à interroger les sages-femmes de France sur leurs connaissances et leurs pratiques au sujet de cette méthode
Je vous remercie de l'attention que vous porterez à ma demande.
Mélissa Sukantin, étudiante sage-femme en 5e année, à l’Ecole de Sage-Femme de Saint Antoine.
Dans le cadre de mon mémoire de fin d’étude sur «L’impact de l’utilisation des réseaux sociaux dans la pratique des sages femmes », encadré par Madame Vallée Le Moal a été validé par le conseil scientifique du département universitaire de maïeutique de Sorbonne Université.
Mon mémoire a pour but d'apporter un éclairage approfondi sur la manière dont l'essor du WEB affecte la pratique des sage-femmes, tout en mettant en lumière les opportunités et les défis qu'elles rencontrent dans cet espace virtuel en constante évolution. L'étude examine également comment elles équilibrent leur activité en ligne avec les exigences réelles de leur profession.